Natürlich lernen

herzbasiert-hingerecht-individualisiert =            natürlich lernen

- Verständnisschwierigkeiten aufheben    - Zugänge zu herausfordernden Inhalten finden                                  -   Lernmotivation  steigern

erfolgreich Lernen  -  für Lehrkräfte, Eltern und Kinder

Ich begleite die Lernreise zu  DEINEN eigenen Möglichkeiten:

  • Ich führe mit jedem Kind individuell in großer Ruhe zu Beginn ein Gespräch nach seinen Bedürfnissen, Fragen, Wünschen, den Stärken und Schwächen - aus seiner Sicht - durch.
  • Was genau KANN es schon sicher kann und wo es hapert  vielleicht 
  • Danach erstellen wir eine erste Prioritätenliste und wagen uns endlich ans erste Themengebiet. Hierbei kommen verschiedene Materialien und Techniken zum Einsatz,  spielerische oder künstlerische Beschäftigungen, mit dem Ziel das Selbstbild zu klären und stärken.
  • In Abständen werden wir uns dem Fortschritt und der ursprünglichen Prioritätenliste zur Überprüfung zuwenden.

Selbstverständlich erfolgt ein aufnehmendes Gespräch mit den Eltern sowie regelmäßige  Zwischengesprächen in größeren Abständen.

Der Fokus liegt bei der Arbeit mit dem Kind.

Angebote zur Elternunterstützung, mit individuellen Schwerpunkten, sind gerne möglich, wenn gewünscht!

Mathe

Gründliches, kindorientiertes Erforschen, was ein Kind kann und wo noch Schwächen liegen.

Nutzung vieler didaktischer Materialien (Montessorimatierial u.a.) und Lerntechniken.

Kleinschrittigkeit wo dies nötig ist, um ein sicheres Verständnis und Können in den entscheidenden Inhalten und Zusammenhängen zu ermöglichen.

Deutsch

Gründliches kindorientiertes Erforschen, was das Kind kann und wo noch Schwächen liegen.

Nutzung vieler didaktischer Materialien (Montessorimaterial u.a.) und Lerntechniken.

Wir gehen so langsam vor, wie es nötig ist, um auf gesichertes Können zugreifen zu können. Je nach Bedarf liegt der Schwerpunkt (natürlich auch veränderlich) auf dem Lesen, Rechtschreiben, der Grammatik oder der Textgestaltung.

Ein separater Schwerpunkt kann auch die Ausprägung einer gut lesbaren, emotional förderlichen Handschrift sein.

Lernmotivation

Hier verbergen sich verschiedene Möglichkeiten, die sich hilfreich auf den großen Bereich der Lernmotivation auswirken. Das in meinen Augen größte Zauberwort ist das herzbasierte Lernen. Lernmotivation sollte so beschaffen sein, dass ein Kind aus sich heraus, in  verschiedenen Kompetenzbereichen selbstaktiv  die eigene Weiterentwicklung anstrebt. Hier stehen nicht nur schulische Inhalte im Mittelpunkt, sondern insbesondere Achtsamkeit, künstlerischer Ausdruck und Interessensprofilierung.


Wie Lernen gelingen kann für Lehrkräfte, Eltern und Kinder

Dazu finden sich weitere Impulse auf meiner Website " Herzweg-Schule"

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